W dniu 5 kwietnia 2024 roku społeczność naszej szkoły wzięła udział w ogólnopolskiej kampanii promującej tolerancję i akceptację wobec osób w spektrum autyzmu.

W tym dniu ubraliśmy się na niebiesko, wyposażeni w transparenty i wiedzę zdobytą na zajęciach, przeszliśmy się po okolicy. Zdobyta wiedza pozwoli nam zrozumieć zachowanie osób w spektrum autyzmu i właściwie zareagować w trudnej sytuacji. Nasz marsz miał na celu zwrócenie uwagi na problem, zwiększenie świadomości wśród uczniów i społeczności lokalnej.

Jak co roku Samorząd Uczniowski zorganizował w naszej szkole Dzień Bez Plecaka, który nie tylko niesie za sobą zabawę i rozrywkę, ale także wartości edukacyjne.

Dzień Bez Plecaka to dzień, w którym uczniowie zostają zachęceni do pozostawienia swoich plecaków w domu i eksplorowania alternatywnych metod przechowywania i przemieszczania materiałów edukacyjnych. Celem tej inicjatywy jest:

1. Promowanie zdrowia fizycznego: Codzienne noszenie ciężkich plecaków może prowadzić do problemów zdrowotnych, takich jak bóle pleców i kręgosłupa. Dzień Bez Plecaka daje uczniom szansę odciążenia swojego kręgosłupa i mięśni.
2. Zachęcanie do kreatywności: Brak tradycyjnego plecaka zmusza uczniów do myślenia kreatywnego i poszukiwania alternatywnych sposobów przechowywania i organizacji swoich materiałów.

MAM SKARPETKI NIE DO PARY

POWIESZ PEWNIE: NIE DO WIARY

LECZ NIE WSZYSTKIE ŻYCIA DARY

MUSZĄ SIEBIE ŁĄCZYC W PARY

Dnia 21 marca przypada pierwszy dzień kalendarzowej wiosny. To także Światowy Dzień Zespołu Downa, nazywany inaczej Dniem Kolorowej Skarpetki. Zespół Downa to choroba, która jest wynikiem obecności trzeciego chromosomu w 21 parze. Stąd, nieprzypadkowo, data 21.03. Dodatkowo, trzeci chromosom ma kształt skarpetki. 
Chcąc uczcić nadejście wiosny ubierzmy się w jej kolory, nie zapominając jednak o dwóch różnych skarpetkach.

Co wspólnego z zespołem Downa ma Dzień Kolorowych Skarpetek?

Kolorowe, różniące się w parze skarpetki:

- mają pokazywać, że dzieci i osoby dorosłe z zespołem Downa zmagają się z odmiennością w stosunku do reszty społeczeństwa,

- są też symbolem solidaryzowania się z osobami z zespołem Downa, są wyrazem tolerancji,

- pokazują, że mimo różnic - są radosnymi i pełnymi życia ludźmi.

Z okazji Dnia Kolorowych Skarpetek, Samorząd Szkolny  zorganizował konkurs plastyczny „Skarpeta nie do pary”. Oto wyniki.

Laureatami konkursu zostali:

W Kategorii - Oddziały przedszkolne

III miejsce   Michalina Szykowska

II miejsce    Alicja i Maja Skrocka

I miejsce     Natalia Oszczapińska

W Kategorii – Klasy I-III

III miejsce   Julia Bartosek

II miejsce    Alicja Wawrynkewycz

I miejsce     Marcelina Adamczyk

W Kategorii – Klasy IV-VIII

III miejsce    Emilia Kuprewicz

II miejsce     Artur Janus

I miejsce      Nikola Lewkowicz

Dziękujemy za piękne prace, Wasze zaangażowanie i pozytywne emocje, niesamowite pomysły i radość bijącą z Waszych dzieł !

Gratulujemy serdecznie.

Z okazji Pierwszego Dnia Wiosny uczniowie klasy szóstej nie zapomnieli zadbać o wiosenny nastrój w szkole i zasadzili kwiatki w doniczkach, które będą umilać lekcje w klasach.

Od 01.03.2024 r., ruszyła rekrutacja do Oddziałów Przedszkolnych i klasy I w Szkole Podstawowej im. Janusza Korczaka w Biedaszkach.Dokumenty rekrutacyjne są dostępne w sekretariacie szkoły i w przedszkolu.Termin złożenia deklaracji: 31.03.2024 r.CZEKAMY NA PAŃSTWA ZGŁOSZENIA

W dniach w dniach 15.02.2024r.-20.02.2024r. w naszej szkole już po raz dziewiąty zorganizowano Kolorowy Tydzień Profilaktyki. W tym roku przebiegł on pod hasłem ,,Dostrzegam kolory życia”. Przez 4 dni przeprowadzonych zostało szereg działań, których celem było zrealizowanie zaplanowanych w Programie Wychowawczo-Profilaktycznym treści z zakresu profilaktyki uzależnień, wzmacniania zdrowia psychicznego oraz podniesienia świadomości dotyczącej bezpiecznego korzystania z nowoczesnych technologii komunikacyjnych i Internetu, a także rekomendacji wynikających z analizy badań ankietowych przeprowadzonych w roku szkolnym 2022/2023. Do zabawy włączyła się cała społeczność szkolno-przedszkolna. Już od pierwszych chwil akcji w placówce zrobiło się kolorowo, wesoło, radośnie i przede wszystkim bezstresowo. Każdego dnia zabawy obowiązywał również inny dress code (od stroju w kolorze zielonym, przez czerwony, niebieski, do ubioru wyrażającego nastrój uczestnika). Wszyscy obecni uczniowie spotkali się z panią pielęgniarką Ewą Woś i pedagogiem szkolnym podczas zajęć profilaktycznych związanych ze zdrowym stylem życia (uczniowie obejrzeli film ,,Ala i Piramida Zdrowego Żywienia dla dzieci”, odpowiadali na pytania do filmu, przygotowali klasowe zdrowe śniadanie oraz wykonali plakat informujący o składzie popularnych dziecięcych smakołyków). Wzięli udział w spotkaniu ze szkolnym psychologiem, wysłuchali pogadanek na temat uczuć i emocji oraz sposobów ochrony zdrowia (w tym zdrowia psychicznego), a następnie wspólnie z kolegami zagrali w grę ,, Uczucia i emocje a zdrowie psychiczne” przygotowaną przez specjalistę , a także pod czujnym okiem psychologa wykonali mapę myśli ,, Uczucia i emocje a zdrowie psychiczne”. Spotkali się również z pedagogiem specjalnym, by wysłuchać pogadanki na temat szkodliwości sięgania po używki (w tym e-papierosy i napoje energetyczne) i rozwiać wątpliwości związane ze spożywaniem popularnych napojów energetyzujących. Włączyli się także aktywnie w obchody DBI w szkole. W tym celu wysłuchali uważnie netykiety obowiązującej każdego korzystającego z Internetu zaprezentowanej przez funkcjonariuszy policji, zapoznali się z treścią filmów udostępnionych w ramach lekcji DBI, które zostały wybrane przez wychowawców (zgodnie z rozpoznanymi potrzebami klasy) oraz wzięli udział w szkolnym konkursie ,,Mam talent”. Całe przedsięwzięcie osiągnęło swój cel. Pokazało, że można nauczać ,,bezinwazyjnie” poprzez zabawę opartą na pracy we współpracy, czego dowodem są wartościowe plakaty, które zdobiły szkolne korytarze oraz dostrzeżenie i wyłonienie szkolnych talentów.

Walentynki, to magiczny czas, który wypełnia serca uczniów radością i emocjami. To tradycja, która nie tylko celebruje miłość i przyjaźń, ale także buduje więzi społecznościowe. Dlatego 12 lutego na szkolnym korytarzu pojawiła się skrzynka na Pocztę walentynkową, przez 2 dni uczniowie jak i nauczyciele mogli wrzucać kartki do bliskich sobie osób, a 14 lutego Samorząd wręczał zebrane Walentynki.  Od lat ta słodka praktyka przynosi uśmiech na twarze młodych ludzi, a także przypomina im o ważności wyrażania uczuć.

Szkolna poczta walentynkowa to nie tylko zabawa - ma ona głębsze znaczenie i korzyści dla uczniów oraz całej społeczności szkolnej. Oto kilka z nich:

• Kreowanie atmosfery wspólnoty: Ta tradycja integruje uczniów i tworzy przyjazne środowisko, gdzie każdy czuje się doceniony i akceptowany.
• Wyrażanie emocji: Dla wielu uczniów jest to pierwsza okazja, aby wyrazić swoje uczucia wobec kolegów czy koleżanek, co jest ważnym elementem rozwoju emocjonalnego.
• Uczucie radości i pozytywne doświadczenia: Otrzymanie walentynki może być dla wielu uczniów źródłem radości i dobrego samopoczucia, a nawet wzmacniać ich poczucie własnej wartości.
• Kształtowanie umiejętności społecznych: Udział w szkolnej poczcie walentynkowej uczy dzieci komunikacji, empatii i sztuki wyrażania uczuć w sposób konstruktywny.
• Kultywowanie tradycji: To również sposób na utrzymanie i przekazywanie tradycji walentynkowej z pokolenia na pokolenie.

Szkolna poczta walentynkowa to nie tylko kolejna atrakcja w kalendarzu szkolnym, ale także wyjątkowa okazja do budowania więzi międzyludzkich i uczucia wspólnoty. Dzięki niej uczniowie uczą się wartościowej lekcji o miłości, przyjaźni i szacunku dla innych. Niech każda walentynka, która trafia do skrzynki, będzie drobnym gestem, który rozpromieni twarze i wypełni serca radością - bo to właśnie o to chodzi w prawdziwych walentynkach.

15 stycznia w naszej szkole odbyła się wyjątkowa zabawa karnawałowa, która dostarczyła uczniom niezapomnianych chwil radości i śmiechu. Szkolne korytarze zapełniły się kolorowymi przebraniami uczniów, tworząc barwną mozaikę. Na pięknie udekorowanej Sali gimnastycznej pojawiły się kolorowe postaci. Nie zabrakło super bohaterów, księżniczek, zwierzątek i innych oryginalnych kreacji, co dodatkowo urozmaiciło atmosferę karnawałowego świętowania. Rozrywkę uczestnikom balu zapewniła pani animatorka Dagmara Wrzeszcz-Kowalczyk, która nikomu nie pozwoliła się nudzić. Uczniowie uczestniczyli w tańcach, konkursach kostiumowych i quizach tematycznych. Atmosfera była pełna pozytywnej energii, a śmiech rozbrzmiewał w całej szkole. Wspólna zabawa przyniosła dzieciom wiele radości, a to było głównym celem tego balu. Okazała się też doskonałą okazją do integracji, wspólnego świętowania i budowania pozytywnych relacji wśród uczniów. Dziękujemy dzieciom i rodzicom za zaangażowanie w przygotowanie pięknych, pomysłowych i kolorowych strojów. Kolejny bal karnawałowy już za rok

12 stycznia 2024 r. w naszej szkole odbyło się spotkanie profilaktyczno-edukacyjne z funkcjonariuszami policji w ramach akcji "Bezpieczne Ferie". Miało ono na celu edukację uczniów na temat bezpieczeństwa podczas ferii zimowych. Podczas prelekcji policjanci przypomnieli o zagrożeniach mogących pojawić się w trakcie ferii. Szczególnie skupili się na omówieniu zasad bezpieczeństwa podczas uprawiania sportów zimowych oraz gier i zabaw na świeżym powietrzu. Uczniowie mogli przypomnieć sobie, jak należy się zachować, jeśli staną się świadkami zdarzeń, w których zagrożone jest ludzkie życie oraz pod jakie numery należy dzwonić, aby uzyskać potrzebną pomoc. Podczas spotkania uczniowie zadawali pytania i uzyskali praktyczne wskazówki, jak zadbać o swoje bezpieczeństwo podczas ferii.

W dzisiejszym zabieganym świecie, pełnym wyzwań i dynamicznych zmian, istnieją pewne wartości, których znaczenie wydaje się być niezmienne. Jednym z nich jest edukacja i troska o dobro dzieci. Święto Patrona naszej Szkoły jest wyjątkowym momentem, podczas którego społeczność szkolna skupia się na wartościach propagowanych przez wybitnego pedagoga i humanistę - Janusza Korczaka.

Dnia 12 grudnia 2023 roku Samorząd Uczniowski pod opieką Pani Ewy Stępkowskiej i Pani Ewy Woźniak przygotował apel z okazji Święta Szkoły. Cała nasza społeczność odśpiewała hymn szkolny; zostały także złożone kwiaty przy popiersiu w holu szkoły,  a Pani Dyrektor przypomniała znaczenie symboli widniejących na sztandarze szkolnym. Po przemówieniu Pani Dyrektor wszyscy obejrzeliśmy prezentację na temat życia i działalności Janusza Korczaka.

W ramach obchodów Święta Szkoły, klasy miały do wykonania różne zadania związane z Patronem Szkoły. Klasy I - III wspólnie z wychowawcami wykonywały ilustracje do dzieł Janusza Korczaka. Klasy IV - VI miały za zadanie odnaleźć odpowiedzi na przygotowane pytania, które zostały ukryte w różnych miejscach w szkole i ułożyć z nich życiorys Janusza Korczaka. Natomiast klasa VIII obejrzała wzruszający film o życiu, działalności i tragicznej śmierci Korczaka, pogłębiając swoją wiedzę na temat tego Wielkiego Pedagoga.

Janusz Korczak, znany również jako Henryk Goldszmit, to postać niezwykła, która poświęciła swoje życie pracy z dziećmi. Jego podejście do wychowania oparte było na szacunku do indywidualności każdego dziecka, a także na przekonaniu, że edukacja powinna rozwijać nie tylko umysł, ale również serce. To właśnie wartości te są centralnym punktem obchodów Święta Szkoły im. Janusza Korczaka.

Ponadto, ważnym elementem obchodów jest promowanie idei praw dziecka. Janusz Korczak był prekursorem działań na rzecz praw małego człowieka, a obecnie szkoły starają się włączyć uczniów w działania edukacyjne dotyczące tych kwestii. Może to obejmować zajęcia dotyczące równości, tolerancji, czy zrozumienia różnorodności kulturowej

Obchody Święta Szkoły to czas, kiedy społeczność szkolna skupia się na wartościach, które stały się nieodłączną częścią dziedzictwa tego wybitnego pedagoga. Prezentacje, zadania, warsztaty - wszystko to ma na celu nie tylko uczczenie pamięci Janusza Korczaka, ale również inspirację dla współczesnych nauczycieli i uczniów.

W bieżącym roku szkolnym nasza palcówka Szkoła Podstawowa im. Janusza Korczaka w Biedaszkach przystąpiła do akcji BohaterOn w Twojej szkole.

Nasi uczniowie w ramach ogólnopolskiej kampanii poznali historię Powstania Warszawskiego. Wykorzystaliśmy materiały edukacyjne przygotowane na poszczególne etapy edukacyjne z zakresu zajęć historyczno-patriotycznych.

Dzieci klas 4-5 na lekcjach języka polskiego wysłuchali opowiadania ,,Iskra nadziei”. Bardzo przeżywali losy bohaterki, co wyrazili w czasie dyskusji. Chętnie pracowali w grupach, przygotowując ,,Latające plakaty”, na których umieszczali swoje skojarzenia związane z treścią lektury. Uczniowie klasy 4 przygotowali kolorowanki. W ten sposób powstała gazetka edukacyjna w pracowni języka polskiego.

Na lekcji historii uczniowie z klasy piątej pracowała na materiałach ,,Mały roznosiciel nadziei”. Zrozumieli, jak ważną rolę w Powstaniu Warszawskim odgrywały dzieci, które narażały swoje życie.

Pozwoliło im to poznać, jak wygląda miłość do ojczyzny. Młodzież z klasy 8 zgłębiła historię powstania na podstawie programu ,,Co to za historia” Pani Lucyna Gabryszak - pedagog szkolny przeprowadziła lekcję GODZINA „W” – O KAMPANII SPOŁECZNEJ BOHATERON .

Dodatkowo przeprowadzono zbiórkę zniczy, które zostały przekazane na cmentarz na Rosie w Wilnie. Każdy z nich posiadał logo naszej szkoły. Akcję koordynowała p. Joanna Górniak–Kręciewska. Uczniowie, przedstawiciele samorządu uczniowskiego, zapalili znicze pod pomnikiem w Kętrzynie - Pomnik w Hołdzie Poległym w latach 1939-1956. Odwiedzili również kętrzyński skatepark, w którym można obejrzeć mural namalowany w hołdzie walczącym w Powstaniu Warszawskim.

Szkolny korytarz ozdabiały prace plastyczne upamiętniające powstańców - BohaterOn. Najlepsze trzy plakaty zostały nagrodzone drobnymi upominkami.

W trakcie trwania naszych działań odbył się IX Gminny Festiwal Piosenki Patriotycznej - ,,Tobie, Polsko”. Muzyczna lekcja pozwoliła uczniom pokazać bogatą gamę utworów patriotycznych. Jest to również okazja do nauki pieśni i przekazywania ich z pokolenia na pokolenie.

Wszystkie podjęte działania miały uświadomić, jak ważną rolę odegrali powstańcy, abyśmy teraz mogli spokojnie żyć. Nasi uczniowie zdali sobie sprawę z tego, że należy pamiętać o żyjących żołnierzach i wyrażać im naszą wdzięczność za wolną Polskę.

Dzieci uwielbiają magiczne chwile i tajemnicze obrzędy, dlatego też andrzejki z wróżbami stały się popularną tradycją również wśród najmłodszych uczniów, zwłaszcza w klasie pierwszej. To nie tylko okazja do świetnej zabawy, ale również doskonały sposób na integrację w nowej grupie. Wprowadzając elementy magii, wróżb i wspólnego poczęstunku, tworzy się niezapomniane wspomnienia, które będą towarzyszyć maluchom przez wiele lat. To święto nie tylko integruje grupę, ale również uczci pierwszy rok nauki w szkole podstawowej, wzbogacając go o niezapomniane doświadczenia i uśmiechy na twarzach najmłodszych uczniów.

„Młodsi sprawdzają, czy starsi tabliczkę mnożenia znają!”

Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia to dzień symboliczny. Dzień ten ma na celu zachęcić wszystkich do przypomnienia sobie tabliczki mnożenia. Uczniowie, którzy w trakcie wakacji zdążyli zapomnieć tabliczkę mnożenia, mają okazję nadrobić te zaległości. Dorośli mogą popisać się przed dziećmi doskonałą znajomością trudnych przypadków mnożenia.

17 listopada obchodziliśmy w naszej szkole XIII Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia. Głównym celem tej akcji było propagowanie zabawowej formy uczenia się matematyki. Miała ona zachęcić uczniów do przypomnienia sobie tabliczki mnożenia w przyjemny i niecodzienny sposób. Uczniowie klas 3 – 8 zmierzyli się z tabliczką mnożenia w różnego rodzaju zadaniach przygotowanych przez nauczyciela matematyki. Był to dzień pełen pozytywnej energii i dobrej zabawy z matematyką. Nie zabrakło także emocji podczas rywalizacji między uczniami klas 4 – 8, którzy uczestniczyli w konkursie matematycznym walcząc o tytuł Mistrza Tabliczki Mnożenia. Zaszczytne pierwsze miejsce zajęli uczniowie klasy VI w składzie: Milena Bagińska, Konrad Jarmuszewicz i Krzysztof Skórski.

Gratulujemy zwycięzcom oraz wszystkim uczestnikom XIII ŚDTM.

Celebrowanie każdego święta związanego z matematyką jest okazją, aby zachęcić uczniów do odkrywania swoich matematycznych zdolności. Dziękujemy i zapraszamy do zabawy w kolejnej edycji obchodów ŚDTM !!!

We wtorek, 21.11.2023 r., do naszej szkoły zawitali wyjątkowi goście – aktorzy z krakowskiego Teatru Kurtyna ze spektaklem „Tajemniczy skrzat”, który zaintrygował nie tylko najmłodszych uczniów z przedszkola, ale także dzieci z klas I-III.

„Tajemniczy skrzat” to bajka profilaktyczna dedykowana przedszkolakom i dzieciom klas I-III szkół podstawowych. Spektakl zwraca uwagę na problemy współczesnych, przebodźcowanych dzieci, których często jedyną rozrywką jest oglądanie filmików w telefonie lub granie na konsolach. Dzieci cierpiących na brak wspólnej zabawy z rówieśnikami i brak przebywania na świeżym powietrzu. W spektaklu zwraca się również uwagę na otyłość, w szkołach, która jest wynikiem nie tylko złego odżywiania, ale również brakiem ruchu fizycznego.

Nasi najmłodsi uczniowie byli oczarowani barwnymi kostiumami aktorów oraz kunsztem, z jakim przedstawiali swoje role. Dla wielu z nich było to pierwsze spotkanie z teatrem na żywo, co z pewnością pozostawiło trwałe wrażenie. Dzieci poddały się magii teatru. Wspólne śmiechy, okrzyki zachwytu i brawa były dowodem na to, jak bardzo wszystkim przypadło do gustu to wyjątkowe wydarzenie.

Dzień Życzliwości to nie tylko jednodniowe wydarzenie, ale także okazja do zastanowienia się nad tym, jak ważne są drobne gesty życzliwości w naszym codziennym życiu. W naszej szkole nie uciekamy od okazji do celebrowania tego dnia, ponieważ uważamy, że życzliwość to fundament, na którym budujemy naszą społeczność szkolną. Jednym z kluczowych celów Dnia Życzliwości w naszej szkole jest promowanie pozytywnych relacji między uczniami, nauczycielami, a także całym personelem szkolnym. Wierzymy, że każdy gest życzliwości może mieć ogromne znaczenie i przyczynić się do stworzenia przyjaznego i wspierającego środowiska.W tym dniu zachęcamy naszych uczniów do dzielenia się uśmiechami, komplementami i pomocą dla innych. To także doskonała okazja, aby podkreślić, jak ważne są umiejętności, takie jak empatia i zrozumienie, które są kluczowe w budowaniu zdrowych relacji.

Tego dnia drzwi sal zostały ozdobione buźkami i dobrymi słowami, uczniowie mieli możliwość zostawienia dobrych wiadomości na tablicy pozdrowień oraz zrobić sobie zdjęcie w fotoramce.

Z okazji Dnia Życzliwości Samorząd Uczniowski ogłosił konkurs na Najmilszego Kolegę i Koleżankę oraz Najmilszego Nauczyciela. Oto wyniki:w kategorii klas I - III wygrali:

1. Najmilsza Koleżanka - Marcelina Adamczyk

2. Najmilszy Kolega - Kacper Mazurowski

w kategorii klas IV - VIII wygrali:

1. Najmilsza Koleżanka - Laura Zapałowska

2. Najmilszy Kolega - Oskar Ulążka

w kategorii Najmilszy Nauczyciel:

III miejsce - Pani Elżbieta Pskowska

II miejsce - Pani Ksenia Góźdź

I miejsce - Pan Marek Bazyluk.

Społeczność uczniowska, jak co roku, włączyła się w ogólnopolską akcję “Szkoła do Hymnu” zorganizowaną przez Ministerstwo Edukacji Narodowej. 10 listopada punktualnie o godz. 11:11 odśpiewaliśmy uroczyście 4 zwrotki Hymnu Narodowego.

Hymn państwowy to nie tylko zbiór słów i dźwięków, lecz pieśń niosąca ze sobą historię, wartości i dumę narodu. Wprowadzenie go do szkolnego życia to doskonała okazja do budowania edukacji patriotycznej. Słuchając i śpiewając hymn, uczniowie uczą się szacunku do symboli narodowych oraz rozwijają świadomość swojej przynależności do wspólnoty państwowej.

Nowa galeria IX Gminny Festiwal Piosenki Patriotycznej „Tobie, Polsko” została dodana do albumu fotograficznego

8 listopada 2023 roku w Szkole Podstawowej w Biedaszkach odbył się IX Gminny Festiwal Piosenki Patriotycznej ,,Tobie, Polsko”, który zorganizowano pod patronatem Wójta Gminy Kętrzyn Pawła Bobrowskiego, Komendanta Powiatowej Policji w Kętrzynie insp. Dariusza Ślęzaka oraz dowódcy 41. Batalionu Lekkiej Piechoty w Giżycku ppłk Roberta Markiewicza.

Występy młodych wykonawców oceniało jury w składzie: Anna Abramowicz – Inspektor Oświaty Gminy Kętrzyn, podinspektor Marta Umbras – pierwszy zastępca Komendanta Powiatowej Policji w Kętrzynie, porucznik Krystian Głowacki – reprezentujący 41. Batalion Lekkiej Piechoty w Giżycku, Bożena Musielak – pracownik Biblioteki Publicznej w Kętrzynie i Adam Kowalski – muzyk i dyrygent chóru w Sanktuarium Maryjnym w Św. Lipce.

Wśród zaproszonych gości miło nam było również przywitać Tomasza Ziarka i Wojciecha Marczaka – wizytatorów Kuratorium Oświaty w Olsztynie, Teresę Juchniewicz – przewodniczącą Rady Gminy Kętrzyn, Martę Szmyd – Dyrektora Gminnego Ośrodka Kultury, asp. Monikę Danielak i st. aspirant Ewelinę Piaścik z Komendy Powiatowej Policji
w Kętrzynie, Piotra Wiśniewskiego – prezesa Ochotniczej Straży Pożarnej w Kętrzynie, ojca Grzegorza Nogala – proboszcza w Sanktuarium Maryjnym w Św. Lipce, Leokadię Kajcińską – przewodniczącą Komisji Oświaty w Urzędzie Gminy Kętrzyn, Beatę Bohdanowicz – radną Gminy Kętrzyn, Bożenę Ciborską – sołtys Biedaszek, Zofię Kuriatę – sołtys Linkowa, Wioletę Łazarczyk – przewodniczącą Rady Rodziców oraz dyrektorów gminnych szkół podstawowych: panią Olgę Wanago, pana Jarosława Charkota, pana Jerzego Pruszyńskiego oraz panią Elżbietę Pskowską.

Celem festiwalu była popularyzacja wśród dzieci i dorosłych pieśni patriotycznych,
a tym samym wzmacnianie ich tożsamości narodowej.

Wykonawcami tradycyjnych oraz współczesnych utworów o tematyce patriotycznej
i niepodległościowej byli uczniowie z gminnych szkół podstawowych. Powołane do oceny
występu jury brało pod uwagę nie tylko zgodność tematyczną, dobór repertuaru, ale również muzykalność, intonację wykonania i ogólny wyraz artystyczny.

Laureaci festiwalu:

W kategorii solista klasa IV:

I miejsce zajęła Amelia Dybek SP Wilkowo

II miejsce zajęła Lena Kossakowska SP Biedaszki

III miejsce zajęła Magdalena Makutunowicz SP Nakomiady

SP w Kruszewcu nie wytypowała solisty w/w kategorii

W kategorii solista klasa V:

I miejsce zajęła Amelia Bubul SP Kruszewiec

II miejsce zajęła Lena Sielska SP Biedaszki

III miejsce zajęła Alicja Łopacka SP Nakomiady

IV miejsce zajęła Maria Grzywna SP Wilkowo

W kategorii solista klasa VI

I miejsce zajął Wojciech Kacprzycki SP Biedaszki

II miejsce zajęła Edyta Leontowicz SP Kruszewiec

III miejsce zajęła Oliwia Olszewska SP Wilkowo

IV miejsce zajęła Lena Matusiak SP Nakomiady

W kategorii solista klasa VII

I miejsce zajęła Lena Czerepak SP Wilkowo

II miejsce zajęła Edyta Leontowicz SP Kruszewiec

III miejsce zajęła Lena Stelmaszczyk SP Biedaszki

IV miejsce zajęła Zuzanna Both SP Nakomiady

W kategorii solista klasa VIII

I miejsce zajęła Milena Bagińska SP Biedaszki

II miejsce zajęła Maja Domaszczyńska SP Nakomiady

SP w Kruszewcu i SP w Wilkowie nie wytypowały solistów w/w kategorii.

W kategorii zespół

I miejsce SP Biedaszki

II miejsce SP Wilkowo

III miejsce SP Kruszewiec

IV miejsce SP Nakomiady

Zwycięzcy otrzymali nagrody ufundowane przez Wójta Gminy Kętrzyn, Pawła Bobrowskiego i dowódcę 41. Batalionu Lekkiej Piechoty w Giżycku ppłk Roberta Markiewicza. Laureatami nagród WOT zostali:

I miejsce Amelia Bubul SP Kruszewiec

II miejsce Wojciech Kacprzycki SP Biedaszki

III miejsce Amelia Dybek SP Wilkowo

Festiwal nie jest przedsięwzięciem łatwym, ale jest możliwy do zorganizowania nawet przez małą szkołę, czego jesteśmy przykładem. Daje dużo satysfakcji osobom, które uczestniczą w jego realizacji oraz uczestnikom, którzy mogą wystąpić na scenie przed tak dużą publicznością. Spotkanie w takiej formie rozbudza zainteresowania śpiewem. Sprawia, że młode pokolenie przywołuje historię naszego narodu, uczy patriotyzmu – w czasach, w których słowo patriotyzm często nie jest przez młodych ludzi rozumiane. Mamy nadzieję, że uczucia patriotyczne zaowocują w ich postawach w życiu dorosłym. Dziękujemy nauczycielom muzyki, którzy przygotowali uczniów do konkursu Dorocie Wiktorek ze SP Wilkowo, Alicji Krawczyk ze SP w Kruszewcu i Zbigniewowi Więcierzewskiemu ze SP  w Nakomiadach.