30 września odbył się Dzień Chłopaka w naszej szkole. Samorząd Uczniowski w tym roku przygotował słodki poczęstunek dla naszych Chłopców. Został udekorowany także korytarz, aby w tym dniu nasi Chłopcy czuli się wyjątkowo i miło.

23 września to pierwszy dzień astronomicznej jesieni, dlatego na zajęciach świetlicowych wspólnie udaliśmy się na jej poszukiwanie. Tak na prawdę pogoda jeszcze jest letnia, ale na naszym placu zabaw już pomału widać żółknące liście, dojrzewające żołędzie i kasztany. Wspólnie zrobiliśmy rysunki kredą, by przywitać Panią Jesień oraz nazbieraliśmy trochę skarbów do naszej sali, aby poczuć jesienny klimat.

Dnia 8 września 2024 roku nasz Poczet Sztandarowy wziął udział w Gminnych Dożynkach w Łazdojach.  W dniu dożynek gminnych sztandar szkoły to symbol nie tylko edukacji, ale także silnego związku lokalnej społeczności z tradycją i wartościami. Sztandar towarzyszy wielu ważnym wydarzeniom, a jego obecność na dożynkach podkreśla wagę edukacji w życiu mieszkańców wsi oraz ciągłość międzypokoleniowej współpracy.

Sztandar to nieodłączny element każdej szkoły, będący znakiem tożsamości placówki i jej misji. Zazwyczaj na sztandarze widnieje herb szkoły lub gminy, nazwa instytucji oraz symboliczne hasła związane z edukacją, tradycją i wartościami moralnymi. Na dożynkach sztandar przypomina o roli edukacji w kształtowaniu obywatelskich postaw i wspólnego dobra.

Jego obecność na uroczystości dożynkowej nie jest przypadkowa. Dożynki, które obchodzone są jako święto plonów, mają głębokie korzenie w polskiej tradycji. Dziękczynienie za udane zbiory to czas, w którym społeczność wiejska wspólnie świętuje zakończenie sezonu rolniczego. Szkoła, jako centrum edukacji i kultury, jest integralną częścią tej społeczności, a jej sztandar przypomina, że wychowanie młodzieży w duchu szacunku do ziemi i tradycji ma kluczowe znaczenie dla przyszłości lokalnej społeczności.

Podczas Dożynek Gminnych sztandar szkoły wziął udział w uroczystej mszy świętej, która tym razem, w związku z piękną pogodą odbyła się w plenerze. Po mszy nasz Sztandar wziął udział w uroczystym orszaku, któremu towarzyszyła duma i poczucie odpowiedzialności. Uczniowie, nauczyciele oraz rodzice są częścią tej symbolicznej chwili. Zazwyczaj młodzież, ubrana w odświętne stroje, niesie sztandar. To moment, który jednoczy zarówno starsze, jak i młodsze pokolenia, przypominając o wspólnym dziedzictwie.

Sztandar szkoły na dożynkach jest wyrazem szacunku dla pracy rolników oraz wyrazem wdzięczności za ich trud. Szkoła pełni rolę edukacyjną nie tylko w zakresie wiedzy akademickiej, ale także w przekazywaniu wartości związanych z pracą na roli, tradycją i kulturą wsi. Obecność sztandaru to symbol jedności i współpracy różnych instytucji na rzecz wspólnego dobra.

Wspólne obchodzenie świąt takich jak dożynki jest doskonałą okazją do tego, aby młodzież mogła zobaczyć, jak ważne jest pielęgnowanie tradycji i dbanie o swoje korzenie. Szkoła, reprezentowana przez Sztandar, ma za zadanie nie tylko przekazywać wiedzę, ale także kształtować wrażliwość na wartości patriotyczne i kulturalne.

Sztandar szkoły na Dożynkach Gminnych jest symbolem głębokiego szacunku dla tradycji, wspólnoty oraz edukacji. Jego obecność podczas uroczystości podkreśla rolę szkoły jako instytucji łączącej pokolenia i dbającej o ciągłość kulturową. To nie tylko symbol placówki oświatowej, ale także znak wspólnej troski o przyszłość lokalnej społeczności i wartości, które ją kształtują.

W każdej szkole podstawowej uroczystość pasowania na pierwszoklasistę to jedno z najważniejszych wydarzeń w życiu uczniów rozpoczynających swoją edukacyjną przygodę. To dzień, w którym najmłodsi uczniowie oficjalnie stają się pełnoprawnymi członkami społeczności szkolnej, a cały proces jest pełen symboliki, emocji i radości. W naszej szkole ta wyjątkowa ceremonia miała miejsce w dniu rozpoczęcia roku szkolnego i pozostawiła niezapomniane wrażenia zarówno w sercach dzieci, jak i ich rodziców.

W dniu pasowania, sala gimnastyczna zapełniła się rodzinami pierwszoklasistów, nauczycielami oraz starszymi uczniami, którzy przyszli wesprzeć swoich młodszych kolegów i koleżanki. Uroczystość rozpoczęła się od powitania wszystkich zebranych przez Panią Dyrektor, która w swoim przemówieniu podkreśliła, jak ważny to dzień nie tylko dla pierwszaków, ale dla całej szkoły.

„Dziś do naszej społeczności dołączają nowi uczniowie, którzy przez kolejne lata będą kształcić się w tej szkole, rozwijać swoje talenty i zdobywać wiedzę. To wielki zaszczyt i odpowiedzialność, dlatego chcemy Was, drodzy pierwszoklasiści, uroczyście przyjąć do naszej szkolnej rodziny” – mówiła z uśmiechem Pani Dyrektor.

Kulminacyjnym momentem uroczystości był akt pasowania. Pierwszoklasiści ustawili się w szeregu, a do każdego z nich podchodziła Pani Dyrektor, która symbolicznie dotykała ramienia każdego ucznia dużym, ozdobnym ołówkiem. W tym momencie dzieci stawały się pełnoprawnymi uczniami szkoły podstawowej. „Pasuję cię na ucznia!” – te słowa brzmiały jak magiczne zaklęcie, które wywoływało uśmiechy na twarzach dzieci.

Każdy pasowany uczeń otrzymał także pamiątkowy dyplom oraz drobny upominek.

Po zakończonym akcie pasowania, Pani Dyrektor jeszcze raz podziękowała wszystkim za zaangażowanie i życzyła pierwszoklasistom wielu sukcesów w nauce oraz radości z odkrywania świata wiedzy.

Pasowanie na pierwszoklasistę to wydarzenie, które na długo zapada w pamięć dzieci. To moment, kiedy po raz pierwszy odczuwają, że szkoła staje się ich drugim domem, miejscem pełnym przyjaciół, nauki i zabawy. Tegoroczna uroczystość, pełna wzruszeń, uśmiechów i radości, na pewno pozostanie w sercach wszystkich uczestników jako piękne wspomnienie.

2 września to data, która od pokoleń kojarzy się z początkiem nowego roku szkolnego. W tym dniu, w każdej szkole w Polsce, dzieci i młodzież powracają do szkolnych ławek po wakacyjnej przerwie. Dla wielu uczniów, zwłaszcza tych najmłodszych, to dzień pełen emocji – od ekscytacji po nieco skrywane obawy przed nowymi wyzwaniami.

Rozpoczęcie roku szkolnego to zawsze wydarzenie pełne wzruszeń i radości. Uczniowie, ubrani w galowe stroje, zgromadzili się na Sali gimnastycznej, gdzie przywitali ich nauczyciele oraz dyrekcja. W tym roku, podobnie jak w poprzednich latach, inauguracja miała wyjątkowy charakter. Uroczystość rozpoczęła się od tradycyjnego odśpiewania hymnu narodowego, po którym głos zabrała Pani Dyrektor, witając uczniów, nauczycieli oraz rodziców.

W swoim przemówieniu Pani Dyrektor podkreśliła, jak ważny jest nowy rok szkolny – nie tylko ze względu na kontynuację nauki, ale także na rozwój osobisty każdego ucznia. „Szkoła to miejsce, gdzie zdobywamy wiedzę, ale także uczymy się odpowiedzialności, współpracy i szacunku do innych” – mówiła. Zachęciła uczniów do podejmowania nowych wyzwań i aktywnego uczestnictwa w życiu szkolnym. Słowa te spotkały się z entuzjastycznym przyjęciem, zwłaszcza wśród uczniów klas pierwszych, dla których był to pierwszy dzień w nowej szkole.

Uroczystość zakończyła się wspólnym spotkaniem uczniów z wychowawcami w salach lekcyjnych, gdzie poznali plany na najbliższe tygodnie oraz otrzymali pierwsze informacje dotyczące organizacji zajęć. Rodzice mieli okazję porozmawiać z nauczycielami i wyrazić swoje oczekiwania wobec nowego roku szkolnego.

Rozpoczęcie roku szkolnego to moment pełen nadziei i pozytywnej energii. Dla wielu uczniów to nowy etap w ich edukacyjnej podróży, który przyniesie nie tylko wiedzę, ale także cenne doświadczenia i wspomnienia na całe życie. Wszyscy zebrani na uroczystości opuszczali szkołę z przekonaniem, że czeka ich owocny i satysfakcjonujący rok.

Drodzy Rodzice oraz Uczniowie! Uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 2024/2025 odbędzie się 2 września 2024r. (poniedziałek) o godz. 8.00 w sali gimnastycznej. Odjazd autobusów będzie o godzinie 9.00. Wszystkich serdecznie zapraszamy!

 

Uroczyste Zakończenie Roku Szkolnego 2023/2024: Czas na Nowe Wyzwania

Czerwiec to wyjątkowy miesiąc w życiu szkolnym. Po miesiącach wytężonej pracy, nauki i licznych wyzwań, uczniowie w całej Polsce świętują zakończenie roku szkolnego. Tegoroczna uroczystość zakończenia roku szkolnego 2023/2024 była szczególna i pełna wzruszeń.

Uroczystość rozpoczęła się punktualnie o godzinie 8:00. Na początku wprowadzono sztandar szkoły, a wszyscy zebrani odśpiewali hymn państwowy. Następnie głos zabrała dyrektor szkoły, pani Elżbieta Pskowska, który podsumowała miniony rok szkolny. W swoim przemówieniu podkreśliła osiągnięcia uczniów, ich zaangażowanie w życie szkoły oraz trud, jaki włożyli w naukę.

Po przemówieniu pani Dyrektor przyszedł czas na uroczyste przekazanie sztandaru przez absolwentów klasy ósmej oraz ich ślubowanie. Następnie był czas na wręczenie świadectw i nagród. Uczniowie, którzy osiągnęli najlepsze wyniki w nauce oraz wyróżnili się w konkursach i olimpiadach, otrzymali świadectwa z wyróżnieniem oraz nagrody książkowe.

Uroczystość zakończenia roku szkolnego to także czas podziękowań. Uczniowie podziękowali swoim nauczycielom za ich pracę, wsparcie i cierpliwość. Rodzice również wyrazili swoją wdzięczność, wręczając kwiaty. Nauczyciele nie kryli wzruszenia, gdyż dla wielu z nich to był kolejny rok pełen wyzwań i satysfakcji.

Dla wielu uczniów zakończenie roku szkolnego to nie tylko zamknięcie kolejnego rozdziału, ale także początek nowego etapu w życiu. Szczególnie dla uczniów klas ósmych, którzy opuszczają mury swojej szkoły podstawowej i rozpoczynają nową przygodę w szkołach średnich. To czas pełen nadziei, oczekiwań i nowych możliwości.

Uroczyste zakończenie roku szkolnego 2023/2024 było pełne wzruszeń, radości i dumy. To czas refleksji nad minionym rokiem i planów na przyszłość. Wszystkim uczniom życzymy udanych, bezpiecznych wakacji oraz sukcesów w nowym roku szkolnym. Niech te wakacje będą pełne przygód, relaksu i niezapomnianych chwil! 🌞📚✨

Czerwiec to miesiąc, w którym szkoły w całej Polsce tętnią życiem bardziej niż zwykle. Dla ósmoklasistów jest to moment szczególny - pożegnanie ze szkołą podstawową. W tym roku, jak co roku, odbyło się uroczyste pożegnanie klas ósmych, które było pełne wzruszeń, wspomnień i obietnic na przyszłość.

Uroczystość rozpoczęła się od części artystycznej przygotowanej przez młodszych kolegów i koleżanki. Występy były pełne humoru i nostalgii. Uczniowie zaprezentowali skecz, gdzie wręczali dyplomy za „szczególne osiągnięcia” ósmoklasistów, które przypominały zabawne momenty z ich szkolnego życia, a także wzruszające piosenki, które wywołały łzy w oczach wielu obecnych.

Ósmoklasiści podziękowali swoim nauczycielom za wsparcie, cierpliwość i trud włożony w ich edukację. Rodzice również wyrazili swoją wdzięczność, wręczając nauczycielom kwiaty.

Zakończenie szkoły podstawowej to moment pełen emocji. To koniec pewnego etapu, ale także początek nowej przygody. Ósmoklasiści z jednej strony odczuwają smutek z powodu rozstania z kolegami i nauczycielami, z drugiej strony - ekscytację na myśl o nowej szkole, nowych przyjaźniach i wyzwaniach.

Pożegnanie klas ósmych to wyjątkowy moment w życiu każdego ucznia. To czas podsumowań, refleksji i planów na przyszłość. Mimo że opuszczają mury swojej szkoły podstawowej, to wspomnienia i nauka, które tam zdobyli, pozostaną z nimi na zawsze. Życzymy im wszystkim powodzenia na nowej drodze edukacyjnej i wielu sukcesów w przyszłości! 🎓🌟

Spotkanie z Policjantem: Bezpieczne Wakacje

Wakacje to czas relaksu, przygód i niezapomnianych chwil. Aby jednak wspomnienia były wyłącznie pozytywne, warto pamiętać o bezpieczeństwie. Właśnie dlatego, w naszej szkole zorganizowano spotkanie z policjantem, który podzielił się cennymi wskazówkami na temat bezpiecznego spędzania wakacji.

Bezpieczeństwo na drodze

Pierwszym tematem, który poruszył funkcjonariusz, było bezpieczeństwo na drodze. Wskazał na kilka kluczowych zasad:

• Noszenie kasków: Dla rowerzystów i użytkowników hulajnóg kaski są absolutnym must-have. Chronią głowę przed poważnymi urazami.
• Przechodzenie przez jezdnię: Zawsze należy korzystać z przejść dla pieszych i zachować szczególną ostrożność.

Bezpieczeństwo nad wodą

Wakacje często wiążą się z wyjazdami nad morze, jezioro czy basen. Policjant zwrócił uwagę na kilka istotnych aspektów:

• Kąpiel tylko w wyznaczonych miejscach: Tylko tam, gdzie są ratownicy, możemy czuć się naprawdę bezpiecznie.

Bezpieczeństwo w Internecie

Policjant podkreślił również, że wakacje to czas, kiedy dzieci i młodzież spędzają więcej czasu online. Oto kilka wskazówek:

• Ostrożność przy udostępnianiu informacji: Nigdy nie należy podawać obcym swoich danych osobowych.
• Zgłaszanie niebezpiecznych sytuacji: W razie podejrzeń, warto skontaktować się z rodzicami lub opiekunami.

Podsumowanie

Spotkanie z policjantem okazało się nie tylko pouczające, ale także bardzo interesujące. Uczniowie dowiedzieli się, jak ważne jest zachowanie ostrożności w różnych sytuacjach. Policjant odpowiedział na liczne pytania i rozwiał wątpliwości dotyczące bezpieczeństwa.

Dzięki takim spotkaniom wakacje mogą być naprawdę beztroskie i pełne radości, a jednocześnie bezpieczne. Pamiętajmy o tych prostych, ale bardzo ważnych zasadach i cieszmy się wakacyjnym czasem bez zbędnych zmartwień. 🌞🚴‍♂️🚤

Nowa galeria Wiosenny koncert została dodana do albumu fotograficznego

W trosce o rozwój najmłodszych, coraz częściej organizowane są inicjatywy, które łączą edukację z zabawą. Jedną z takich inicjatyw jest teatrzyk profilaktyczny „Księga Życzeń”, który w sposób atrakcyjny i angażujący przekazuje dzieciom ważne wartości.

Teatrzyk profilaktyczny to forma teatralna, która ma na celu nie tylko bawić, ale przede wszystkim edukować. Poprzez angażujące historie, barwne postacie i interaktywne elementy, dzieci uczą się jak ważną rolę w życiu ma czytanie książek i rozbudzanie swojej wyobraźni.

„Księga Życzeń” to opowieść o magicznej księdze, która spełnia życzenia i sprawia, że każdy może być tym kim chce, jeżeli sobie to wyobrazi. Pobudzanie i rozwijanie wyobraźni można uzyskać tylko poprzez czytanie książek. Celem tego wspaniałego przedstawienia było zachęcenie już najmłodszych do sięgania po książki i „przenoszenia” się w magiczny świat wyobraźni.

Jednym z kluczowych elementów „Księgi Życzeń” była interaktywność. Dzieci były aktywnymi uczestnikami spektaklu, mogły zadawać pytania, odpowiadać na zagadki i nawet wpływać na przebieg wydarzeń. Ta forma zaangażowania sprawiła, że przekazywane treści są lepiej przyswajane i dłużej pozostają w pamięci.

Teatrzyk profilaktyczny „Księga Życzeń” to doskonały przykład, jak można łączyć zabawę z edukacją, tworząc przy tym niezapomniane doświadczenia dla dzieci. Poprzez angażujące historie i interaktywne elementy, najmłodsi uczą się ważnych zasad, które będą im towarzyszyć przez całe życie. Dzięki takim inicjatywom edukacja staje się przygodą, a nauka – przyjemnością.

 

Jak co roku z okazji Dnia Dziecka nasza szkoła została zaproszona przez Pana Wójta na spędzenie tego dnia w Kompleksie rekreacyjno – wypoczynkowym nad Jeziorem Mój w Czernikach.

Na przywitanie już czekali na nas ulubieni bohaterowie bajek: Elsa, Myszka Mickey i Mini oraz Tygrysek. Było wiele atrakcji takich jak: malowanie twarzy, wata cukrowa, puszczanie gigantycznych baniek, spacery po kompleksie, siłownia „pod chmurką”, a dla najmłodszych zabawy na placu zabaw.

Nie zabrakło również konkursów, takich jak przechodzenie pod poprzeczką czy przeciąganie liny, rozgrywki piłki nożnej.

Oczywiście nie zabrakło też poczęstunku. Każdy mógł upiec nad ogniskiem pyszną kiełbaskę oraz zjeść coś słodkiego.

Wszyscy bawiliśmy się znakomicie i wróciliśmy zmęczeni, ale szczęśliwi.

W dniach 27-29 maja 2024 r. uczniowie z klasy VIII wraz z opiekunami uczestniczyli w wycieczce do Torunia i Bydgoszczy. Wspaniała pogoda pozwoliła na odwiedzenie wszystkich miejsc, zaplanowanych w harmonogramie wycieczki. Zwiedzanie Torunia rozpoczęliśmy od wizyty na Starym Mieście, które znajduje się na Światowej Liście Dziedzictwa Kultury UNESCO. To najlepiej zachowane, pod względem liczby zabytków, średniowieczne miasto. Wąskimi uliczkami przeszliśmy pod Krzywą Wieżę, z którą związana jest legenda o zakochanym zakonniku.  Zobaczyliśmy  pomnik  Mikołaja Kopernika, Ratusz, Katedrę NMP, Fontannę  ze złotymi żabkami, kamienice mieszczańskie z końca XIII-XVIII w., Dom Kopernika - przypuszczalne miejsce urodzin słynnego astronoma i Bulwar Filadelfijski ciągnący się wzdłuż Wisły na całej długości średniowiecznych murów miejskich.

Kolejnym punktem wycieczki było oglądanie ruin Zamku Krzyżackiego i zwiedzanie jego podziemi, a następnie wizyta w Żywym Muzeum Piernika. Uczniowie mieli okazję posłuchać barwnej opowieści o tym, jak to dawniej wypiekano pierniki. Wzięli aktywny udział w pokazie, pomagając wyrobić ciasto piernikowe, przesiać mąkę, ubić w moździerzu korzenie. Gospodarzami pokazu byli Mistrz Piernikarski i Wiedźma Korzenna. Uczniowie przy pomocy oryginalnych form upiekli własne pierniki, które zabrali jako pamiątkę
do domu.  

Podczas pobytu w Toruniu zwiedziliśmy także Centrum Nowoczesności Młyn Wiedzy, gdzie w interaktywny sposób uczniowie aktywnie przyswajali wiedzę o nauce, technice, przyrodzie i kulturze.

Drugiego dnia wycieczki udaliśmy się pociągiem do Bydgoszczy, gdzie zobaczyliśmy stare miasto, rynek, Wyspę Młyńską, Muzeum Kanału Bydgoskiego. Uczestniczyliśmy
w atrakcyjnych warsztatach w jedynym w Polsce Muzeum Mydła i Historii Brudu.

Zmęczeni, ale szczęśliwi wróciliśmy do Torunia, gdzie czekały nas kolejne atrakcje, tym razem zainspirowane własnymi pomysłami.

Cieszymy się, że ta wycieczka przyniosła nam wiele radości i niezapomnianych wspomnień.

Uczniowie klasy VIII i wychowawca Dorota Rozbicka

Dnia 28 maja 2024 roku klasy 0 – III odwiedziły Powiatowe Centrum Edukacyjne w Kętrzynie. w ramach poznania zawodów. Uczniowie mieli możliwość zobaczenia oferty Centrum i do jakich zawodów można się tam przyuczyć.

Dzięki uprzejmości Centrum nasi najmniejsi uczniowie mogli skorzystać z wirtualnej strzelnicy, która cieszyła się największym zainteresowaniem. Odwiedziliśmy stanowisko, gdzie starsi koledzy przygotowują się do zawodu budowniczego, odlewaliśmy nawet własne figurki z gipsu, poznaliśmy jak ważne jest przestrzeganie zasad bhp podczas wykonywania prac budowlanych.

Uczniowie mogli zobaczyć jak pracuje się z metalem i nawet odbić własne monety, a na koniec na stanowisku mechanika samochodowego, wszyscy sprawdzaliśmy ile osób wejdzie do auta i liczba była imponująca, ponieważ wszystkich uczniów weszło aż 18 osób. To była bardzo pouczająca wycieczka, którą z pewnością zapamiętamy na długo😊

W dniu 5 kwietnia 2024 roku społeczność naszej szkoły wzięła udział w ogólnopolskiej kampanii promującej tolerancję i akceptację wobec osób w spektrum autyzmu.

W tym dniu ubraliśmy się na niebiesko, wyposażeni w transparenty i wiedzę zdobytą na zajęciach, przeszliśmy się po okolicy. Zdobyta wiedza pozwoli nam zrozumieć zachowanie osób w spektrum autyzmu i właściwie zareagować w trudnej sytuacji. Nasz marsz miał na celu zwrócenie uwagi na problem, zwiększenie świadomości wśród uczniów i społeczności lokalnej.

 

Jak co roku Samorząd Uczniowski zorganizował w naszej szkole Dzień Bez Plecaka, który nie tylko niesie za sobą zabawę i rozrywkę, ale także wartości edukacyjne.

Dzień Bez Plecaka to dzień, w którym uczniowie zostają zachęceni do pozostawienia swoich plecaków w domu i eksplorowania alternatywnych metod przechowywania i przemieszczania materiałów edukacyjnych. Celem tej inicjatywy jest:

1. Promowanie zdrowia fizycznego: Codzienne noszenie ciężkich plecaków może prowadzić do problemów zdrowotnych, takich jak bóle pleców i kręgosłupa. Dzień Bez Plecaka daje uczniom szansę odciążenia swojego kręgosłupa i mięśni.
2. Zachęcanie do kreatywności: Brak tradycyjnego plecaka zmusza uczniów do myślenia kreatywnego i poszukiwania alternatywnych sposobów przechowywania i organizacji swoich materiałów.

MAM SKARPETKI NIE DO PARY

POWIESZ PEWNIE: NIE DO WIARY

LECZ NIE WSZYSTKIE ŻYCIA DARY

MUSZĄ SIEBIE ŁĄCZYC W PARY

 

Dnia 21 marca przypada pierwszy dzień kalendarzowej wiosny. To także Światowy Dzień Zespołu Downa, nazywany inaczej Dniem Kolorowej Skarpetki. Zespół Downa to choroba, która jest wynikiem obecności trzeciego chromosomu w 21 parze. Stąd, nieprzypadkowo, data 21.03. Dodatkowo, trzeci chromosom ma kształt skarpetki. 
Chcąc uczcić nadejście wiosny ubierzmy się w jej kolory, nie zapominając jednak o dwóch różnych skarpetkach.

 

Co wspólnego z zespołem Downa ma Dzień Kolorowych Skarpetek?

Kolorowe, różniące się w parze skarpetki:

- mają pokazywać, że dzieci i osoby dorosłe z zespołem Downa zmagają się z odmiennością w stosunku do reszty społeczeństwa,

- są też symbolem solidaryzowania się z osobami z zespołem Downa, są wyrazem tolerancji,

- pokazują, że mimo różnic - są radosnymi i pełnymi życia ludźmi.

 

Z okazji Dnia Kolorowych Skarpetek, Samorząd Szkolny  zorganizował konkurs plastyczny „Skarpeta nie do pary”. Oto wyniki.

Laureatami konkursu zostali:

W Kategorii - Oddziały przedszkolne

III miejsce   Michalina Szykowska

II miejsce    Alicja i Maja Skrocka

I miejsce     Natalia Oszczapińska

 

W Kategorii – Klasy I-III

III miejsce   Julia Bartosek

II miejsce    Alicja Wawrynkewycz

I miejsce     Marcelina Adamczyk

 

W Kategorii – Klasy IV-VIII

III miejsce    Emilia Kuprewicz

II miejsce     Artur Janus

I miejsce      Nikola Lewkowicz

 

Dziękujemy za piękne prace, Wasze zaangażowanie i pozytywne emocje, niesamowite pomysły i radość bijącą z Waszych dzieł !

Gratulujemy serdecznie.

 

Z okazji Pierwszego Dnia Wiosny uczniowie klasy szóstej nie zapomnieli zadbać o wiosenny nastrój w szkole i zasadzili kwiatki w doniczkach, które będą umilać lekcje w klasach.

Od 01.03.2024 r., ruszyła rekrutacja do Oddziałów Przedszkolnych i klasy I w Szkole Podstawowej im. Janusza Korczaka w Biedaszkach.Dokumenty rekrutacyjne są dostępne w sekretariacie szkoły i w przedszkolu.Termin złożenia deklaracji: 31.03.2024 r.CZEKAMY NA PAŃSTWA ZGŁOSZENIA

W dniach w dniach 15.02.2024r.-20.02.2024r. w naszej szkole już po raz dziewiąty zorganizowano Kolorowy Tydzień Profilaktyki. W tym roku przebiegł on pod hasłem ,,Dostrzegam kolory życia”. Przez 4 dni przeprowadzonych zostało szereg działań, których celem było zrealizowanie zaplanowanych w Programie Wychowawczo-Profilaktycznym treści z zakresu profilaktyki uzależnień, wzmacniania zdrowia psychicznego oraz podniesienia świadomości dotyczącej bezpiecznego korzystania z nowoczesnych technologii komunikacyjnych i Internetu, a także rekomendacji wynikających z analizy badań ankietowych przeprowadzonych w roku szkolnym 2022/2023. Do zabawy włączyła się cała społeczność szkolno-przedszkolna. Już od pierwszych chwil akcji w placówce zrobiło się kolorowo, wesoło, radośnie i przede wszystkim bezstresowo. Każdego dnia zabawy obowiązywał również inny dress code (od stroju w kolorze zielonym, przez czerwony, niebieski, do ubioru wyrażającego nastrój uczestnika). Wszyscy obecni uczniowie spotkali się z panią pielęgniarką Ewą Woś i pedagogiem szkolnym podczas zajęć profilaktycznych związanych ze zdrowym stylem życia (uczniowie obejrzeli film ,,Ala i Piramida Zdrowego Żywienia dla dzieci”, odpowiadali na pytania do filmu, przygotowali klasowe zdrowe śniadanie oraz wykonali plakat informujący o składzie popularnych dziecięcych smakołyków). Wzięli udział w spotkaniu ze szkolnym psychologiem, wysłuchali pogadanek na temat uczuć i emocji oraz sposobów ochrony zdrowia (w tym zdrowia psychicznego), a następnie wspólnie z kolegami zagrali w grę ,, Uczucia i emocje a zdrowie psychiczne” przygotowaną przez specjalistę , a także pod czujnym okiem psychologa wykonali mapę myśli ,, Uczucia i emocje a zdrowie psychiczne”. Spotkali się również z pedagogiem specjalnym, by wysłuchać pogadanki na temat szkodliwości sięgania po używki (w tym e-papierosy i napoje energetyczne) i rozwiać wątpliwości związane ze spożywaniem popularnych napojów energetyzujących. Włączyli się także aktywnie w obchody DBI w szkole. W tym celu wysłuchali uważnie netykiety obowiązującej każdego korzystającego z Internetu zaprezentowanej przez funkcjonariuszy policji, zapoznali się z treścią filmów udostępnionych w ramach lekcji DBI, które zostały wybrane przez wychowawców (zgodnie z rozpoznanymi potrzebami klasy) oraz wzięli udział w szkolnym konkursie ,,Mam talent”. Całe przedsięwzięcie osiągnęło swój cel. Pokazało, że można nauczać ,,bezinwazyjnie” poprzez zabawę opartą na pracy we współpracy, czego dowodem są wartościowe plakaty, które zdobiły szkolne korytarze oraz dostrzeżenie i wyłonienie szkolnych talentów.

Walentynki, to magiczny czas, który wypełnia serca uczniów radością i emocjami. To tradycja, która nie tylko celebruje miłość i przyjaźń, ale także buduje więzi społecznościowe. Dlatego 12 lutego na szkolnym korytarzu pojawiła się skrzynka na Pocztę walentynkową, przez 2 dni uczniowie jak i nauczyciele mogli wrzucać kartki do bliskich sobie osób, a 14 lutego Samorząd wręczał zebrane Walentynki.  Od lat ta słodka praktyka przynosi uśmiech na twarze młodych ludzi, a także przypomina im o ważności wyrażania uczuć.

Szkolna poczta walentynkowa to nie tylko zabawa - ma ona głębsze znaczenie i korzyści dla uczniów oraz całej społeczności szkolnej. Oto kilka z nich:

• Kreowanie atmosfery wspólnoty: Ta tradycja integruje uczniów i tworzy przyjazne środowisko, gdzie każdy czuje się doceniony i akceptowany.
• Wyrażanie emocji: Dla wielu uczniów jest to pierwsza okazja, aby wyrazić swoje uczucia wobec kolegów czy koleżanek, co jest ważnym elementem rozwoju emocjonalnego.
• Uczucie radości i pozytywne doświadczenia: Otrzymanie walentynki może być dla wielu uczniów źródłem radości i dobrego samopoczucia, a nawet wzmacniać ich poczucie własnej wartości.
• Kształtowanie umiejętności społecznych: Udział w szkolnej poczcie walentynkowej uczy dzieci komunikacji, empatii i sztuki wyrażania uczuć w sposób konstruktywny.
• Kultywowanie tradycji: To również sposób na utrzymanie i przekazywanie tradycji walentynkowej z pokolenia na pokolenie.

Szkolna poczta walentynkowa to nie tylko kolejna atrakcja w kalendarzu szkolnym, ale także wyjątkowa okazja do budowania więzi międzyludzkich i uczucia wspólnoty. Dzięki niej uczniowie uczą się wartościowej lekcji o miłości, przyjaźni i szacunku dla innych. Niech każda walentynka, która trafia do skrzynki, będzie drobnym gestem, który rozpromieni twarze i wypełni serca radością - bo to właśnie o to chodzi w prawdziwych walentynkach.